Kosor je na press-konferenciji poručio kako su obrazovanje i znanost među najvažnijim segmentima u društvu te da država koja ne ulaže u obrazovanje i koja ga ne reformira ne može ići naprijed.

'Želimo dati jasnu podršku timu koji je radio na reformi. Ne podržavamo one koji žele da se stane s reformom. Zadovoljni smo sadržajem koji je napravljen, jedinu promjenu koju želimo jest mogućnost izbornih modela u 3. i 4. razredu gimnazije', rekao je Kosor. Kurikulum, podsjetimo, predviđa da učenici u tim razredima biraju modele nastave prema kojima će se usmjeriti u daljnjem školovanju

Međutim, Rusak i Kosor zabrinuti su da bi se moglo dogoditi da učenici ne upisuju prirodne i tehničke znanosti koje su ključne za gospodarski razvoj zemlje.

'Ne možemo dozvoliti da 90 posto djece izabere lakši put i humanističke znanosti, protiv kojih nemamo ništa, ali nužni su nam i kadrovi koji se bave prirodnim i tehničkim znanostima', rekao je Kosor, dodavši kako ova reforma nema veze s ideologijom.

Da do promjena u školskom sustavu mora doći, smatra i nezavisna Gordana Rusak. Reformu kurikuluma podržava, ali skeptična je prema planu izbornosti.

'Prirodne i tehničke znanosti su temeljna znanja koja omogućavaju gospodarski razvoj i prosperitet zemlje. Moglo bi se dogoditi da ih učenici ne upisuju', kaže Rusak.

U tijeku je stručna rasprava o reformi, nakon koje slijedi i javna rasprava, pa Rusak tvrdi da treba uvažiti primjedbe koje u tom razdoblju dođu.

'Reforma da, ali ne brzina nauštrb kvalitete', rekla je Rusak, dodavši da se zalaže da se od rujna krene s eksperimentalnom fazom ako se dotad naprave popravci reforme iz stručne i javne rasprave te odradi edukacija nastavnika.