Ističu da se u medijskim izvještajima studentima pripisuje snobizam, elitizam, podrugljivost i ismijavanje novinara i javnosti, čime je, smatraju, stvorena pogrešna slika o akademskoj zajednici kao zatvorenoj za mišljenja izvan struke.

Diskreditiranje i isključivanje

Posebno osuđuju insinuacije da su studenti kolektivno potkupljeni ili instrumentalizirani kako bi podržali prvonagrađeno arhitektonsko rješenje. Naglašavaju da studenti, kao ni arhitektonska struka, nisu homogena skupina te da svatko ima pravo na vlastiti, pozitivan ili negativan stav o tom rješenju.

"Mediji nemaju pravo nikoga na ovaj način diskreditirati i isključivati iz rasprave o projektu od nacionalnog značaja, kao ni dovoditi u pitanje obrazovanje i sposobnosti kritičkog razmišljanja jedne skupine", navode u priopćenju.

Upozoravaju da su posljedice takvog izvještavanja već vidljive u reakcijama javnosti, koje su se, kako navode, okrenule protiv arhitektonske struke, predavača i studenata. Poručuju pritom da je umjesto argumentirane rasprave o arhitekturi i njezinoj ulozi u društvu, stvorena atmosfera podjela i međusobnog optuživanja.

Arhitekti Tommaso Fantini i Alberto Rossi iz milanskog studija VG13 u utorak su na Arhitektonskom fakultetu u sklopu programa Mies održali prezentaciju pobjedničkog natječajnog projekta za Stadion Maksimir, u dvorani prepunoj kolega arhitekata, profesora, studenata i novinara.

Predavanje je organizirano kako bi se razjasnile i smirile navodne kontroverze oko projekta maksimirskog stadiona i kako bi studenti i kolege mogli talijanskim arhitektima postavljati uživo pitanja oko mogućih dilema na projektu koji dio javnosti ne prihvaća.

No, dio novinarskih pitanja studenti ocjenjuju malicioznim, tvrdeći da su bila usmjerena na izazivanje odgovora koji bi 'poslužio jeftinom senzacionalizmu i clickbaitu'.

Dio novinara došao s oblikovanim očekivanjima

Smatraju da je dio novinara na događaj došao s unaprijed oblikovanim očekivanjima, a nakon što se ona nisu ostvarila, izvještavanje se usmjerilo na neutemeljene optužbe i kritike, osobito na račun studenata.

Studenti navode da ne osporavaju pravo novinara da postavljaju provokativna pitanja, ali smatraju da novinarska sloboda podrazumijeva i odgovornost za objektivnost, točnost i kontekst izvještavanja.

Navode da njihova reakcija nije obrana predavača ni prvonagrađenog rješenja, nego apel za odgovorno izvještavanje i točno predstavljanje arhitektonske struke, fakulteta i studentske zajednice.

Dodaju da vjeruju u instituciju javnog arhitektonskog natječaja i predviđeni žalbeni postupak, čiji stručni i pravni ishod trebaju poštovati svi sudionici.

Pozvali su javnost da pogleda snimku predavanja koje je u cijelosti dostupno u medijima te da samostalno oblikuje mišljenje o događaju.