Pripremite mirno mjesto za učenje

Bez obzira imate li kod kuće prvašića ili tinejdžera u drugom razredu srednje škole, za učenje je potreban mir. Idealno rješenje je da vaš učenik ima vlastitu sobu, ali ako nemate dovoljno prostora, dovoljan je i kutak za učenje. Ono što je svakako potrebno:

• Stol odgovarajuće visine za pisanje – dijete treba moći položiti podlaktice na radnu plohu, a u laktu imati kut od otprilike 90 stupnjeva.
• Prikladna stolica na kojoj dijete sjedi tako da stopala može udobno položiti na pod. Preporučuje se i podnožnik.
• Dovoljno osvjetljenje, po mogućnosti u kombinaciji s prirodnim dnevnim svjetlom. Najbolje mjesto za radni stol je uz prozor.

Odgovarajući namještaj za djecu može se kupiti i online. Ako želite uštedjeti, potražite 'rastuće' komade koji će djetetu služiti sve dok ne napusti roditeljski dom. Idealno je odabrati ergonomsku stolicu s anatomskim sjedalom podesive dubine i naslonima za ruke.

Odaberite prikladno vrijeme za učenje

Odmah nakon škole dijete je umorno i želi se malo odmoriti. Zatim je gladno, a nakon večere pak prejedeno i ponovno umorno… Pronaći idealno vrijeme za učenje malog (i velikog) školarca jednostavno nije lako. Uzmite u obzir individualnost svog djeteta, isprobavajte različita vremena i promatrajte.

Možda ćete otkriti da, dok dijete tjerate na pisanje zadaće odmah po dolasku iz škole i to je uvijek borba, puno lakše ide prije večere, kada sve riješi vrlo brzo. Ovdje ne postoji univerzalno pravilo (iako se općenito razdoblje između četiri i šest sati poslijepodne smatra prikladnim za zadaću), ali svakako je dobro pronaći optimalno vrijeme za svoje dijete i toga se držati.

Jer svakom djetetu odgovara rutina, a što se ranije navikne da je određeno vrijeme rezervirano za učenje, to bolje za njega.

Savjet: Općenito je dobro djecu učiti upravljanju vremenom. Kada ih naučite da je na kraju lakše ne ostavljati stvari za posljednji trenutak, uštedjet ćete im mnogo živaca u budućnosti. A i sebi.

Počnite s najtežim i pravite pauze

Prosječan prvašić može se koncentrirati samo 15 minuta. Učenik trećeg razreda već izdrži oko pola sata. Ako se ljutite dok radite zadaću s djetetom, možda je jednostavno problem u tome što mu je predugo i više se ne može koncentrirati.

Zato se preporučuje započeti s težim zadacima i postupno prelaziti na lakše. A čim primijetite da dijete gubi pažnju, napravite kratku pauzu. Ovu je naviku korisno usvojiti jer što gradivo postaje teže, to su pauze potrebnije.

Pronađite pravi način učenja

Kako biste otkrili najučinkovitiji način učenja za svoje dijete, dobro je prepoznati kojem tipu pripada. Postoje:

1. Vizualni (vidni) – najbolje pamti ono što je zapisano. Za ove tipove idealno je pisati vlastite bilješke, izrađivati prezentacije i mentalne mape ili barem označavati važne informacije u bilješkama na računalu.
2. Auditivni (slušni) – treba stvari čuti ili o njima raspravljati. Ovim tipovima odgovara slušanje tematskih podcasta ili ponavljanje gradiva naglas. Stariji učenici mogu za veće ispite, poput mature, snimati svoje usmene bilješke i ponovno ih preslušavati. Ovi tipovi najbolje uče strane jezike kroz slušanje pjesama i razgovora.
3. Verbalno-pojmovni – treba povezati gradivo s nečim što već poznaje i staviti ga u kontekst. Za ovaj tip učenika odlične su šeme, mentalne mape, dijagrami i crteži. Još je bolje ako dijete napisani materijal poveže i s usmenim objašnjavanjem.
4. Taktilni i kinestetički (pokretni) – ovi tipovi teško miruju i ne vole pasivno slušati. To je često izazovno u klasičnom školskom okruženju, ali kod kuće im odgovara podcrtavanje i bojanje bilješki, pisanje na ljepljive papiriće ili kreativnija obrada gradiva na ploči ili zidu.

Ne bojte se tehnologije

Koliko god se trudili djeci ograničiti kontakt s tehnologijom, izreka 'napredak ne možeš zaustaviti' i dalje vrijedi. Djeca će se s mobitelima, tabletima i računalima prije ili kasnije ionako susresti – zato je bolje da ih vi sami naučite pametno ih koristiti, pod nadzorom i u sigurnosti doma.

Postoje razne aplikacije (za mobitele i web) te stranice pomoću kojih djeca mogu učiti gradivo na razigran i interaktivan način. Potražite ih i birajte prema dobi djeteta i gradivu koje treba savladati.

Savjet za stariju djecu: Sjednite s njima i isprobajte umjetnu inteligenciju (primjerice ChatGPT) te istražite za što se sve može koristiti. Dijete si može samo izraditi sažetke gradiva koje trenutačno uči, napraviti vremensku crtu vladara iz povijesti ili s AI-jem dopisivati se na stranom jeziku i dobivati ispravke svih pogrešaka. Umjetna inteligencija može biti izvrstan pomoćnik u učenju.

Trenirajte pamćenje

Ovo je više dugoročna aktivnost nego jednostavan savjet kako djeci pripremiti dobre uvjete za učenje. No treniranje pamćenja dugoročno se svakako isplati i djeci pomaže da uče lakše i učinkovitije. Istodobno, odraslima potiče rad mozga i poboljšava kognitivne funkcije.

Možete igrati razne igre u automobilu (primjerice 'Teta je došla iz Amerike i donijela…') ili kod kuće. Pogledajte na internetu i pretražite 'memorijske društvene igre'. Ovisno o dobi, pronaći ćete brojne igre prilagođene određenoj dobnoj skupini.

Objasnite korist gradova u stvarnom životu

Djeci je teško učiti nešto što im se čini potpuno beskorisnim za stvarni život. Istina je da dio gradiva vjerojatno nikada neće izravno primijeniti u praksi, ali to je bolje taktično ne naglašavati. Umjesto toga, pokušajte dijete motivirati konkretnim primjerima i objasniti mu zašto je važno nešto naučiti. Na primjer:

• Kada nauči tablicu množenja, svi će mu izračuni ići automatski i moći će brzo izračunati koliko si čega može kupiti.
• Ako zna izračunati površinu pravokutnika, moći će izmjeriti i izračunati koliko će kvadratnih metara novih tapeta trebati za svoju sobu.
• Ako razumije engleski, moći će igrati stratešku igru koja je u potpunosti na engleskom jeziku. Također se neće osramotiti na odmoru kada ga netko nešto upita.

Takvih primjera ima mnogo, a najbolje je dijete motivirati upravo u područjima koja su mu bliska i zanimljiva.