Natječaj za nabavu opreme za škole koje sudjeluju u kurikularnoj reformi raspisan je prije gotovo dva mjeseca, no njegovo je okončanje nekoliko puta prolongirano.

Nabava je prema procjenama teška 10,2 milijuna kuna bez PDV-a. Za taj novac Ministarstvo znanosti i obrazovanja nabavlja sve 'od igle do lokomotive' ili od filmova Montyja Pythona do zavjesa.

Natječaj je podijeljen u 12 grupa po kategorijama: audiovizualna oprema, knjige, DVD-i, uredska oprema, oko 700 prijenosnih računala, klupe, stolci, dronovi, zvučnici, instrumenti, sportska oprema…

Glomazni natječaj za 38.268 komada različitih artikala očito je zadao glavobolju onima koji su slagali javnu nabavu. S obzirom na to da je nabava sufinancirana novcem Europske unije, neslužbeno doznajemo da su na njoj radili vanjski konzultanti.

A vanjski su konzultanti taj posao šlampavo odradili, zbog čega je dva puta prolongiran završetak natječaja.

Specifikacije artikala koji će završiti u školama tako su loše napisane da je niz zainteresiranih gospodarskih subjekata u nekoliko desetaka navrata postavljao pitanja nadležnom ministarstvu jer im naprosto nije bilo jasno što žele kupiti.

Naručene pogrešne blok flaute, projektori, ploče...

Šlamperaj najbolje karikira nabava blok flauti. Naime, u natječaju je napisano kako se kupuju tenor blok flaute. Zainteresirani gospodarski subjekt potom piše Ministarstvu da se takva vrsta blok flaute iznimno rijetko koristi. 'Skrećemo vam pozornost da nije možda posrijedi greška te umjesto tenora trebate soprano blok flautu, koja se koristi u većini slučajeva.'

Da nije bilo tog pitanja, djeca bi u školama dobila potpuno pogrešne flaute. Ministarstvo tako odgovara zainteresiranom subjektu: 'Hvala na skretanju pažnje… Uistinu se radi o grešci i traži se soprano flauta.'

No nije ovo jedini primjer. Troškovnici su zbog sličnih stvari nadopunjavani više od 20 puta i to nakon što bi im netko skrenuo pažnju na greške.

Ministarstvo je tako napisalo da traži projektore takvih specifikacija koje ne bi odgovarale nijednoj od također naručenih ploča. Nakon što im je na to skrenuta pažnja, opet odgovaraju kako korigiraju specifikacije i time unose promjene u troškovnik.

Naručuje se i konkretni tip projektora i navodi se koju rezoluciju mora imati. No opet gospodarski subjekt ukazuje na to da projektor koji Ministarstvo želi kupiti za škole uopće nema takvu zadanu rezoluciju. I ponovno Ministarstvo zahvaljuje na sugestiji i mijenja dokumentaciju.

Za školske ploče nisu vodili računa o tome da one moraju imati certifikat kako bi odgovarale određenim standardima. Pa su upozoreni da ima ploča na tržištu koje su dvostruko jeftinije od kvalitetnih ploča te kako one školske u Hrvatskoj moraju imati određene certifikate. To, naravno, nije navedeno u dokumentaciji, pa je povjerenstvo koje je sastavljalo natječaj opet prihvatilo sugestiju i navelo da ploče koje misle kupiti moraju odgovarati standardima.

I u slučaju opisa stolaca za učenike upozoravaju ih da nisu vodili računa o specifikaciji. Isto je i s ormarićima za prvu pomoć.

Ministarstvo: To je jedna od najkompleksnijih nabava

Iz Ministarstva znanosti i obrazovanja napominju kako se 'vrlo vjerojatno radi o jednoj od najkompleksnijih nabava s obzirom na broj artikala i raznovrsnost njihovih specifikacija'.

'Morate imati na umu to da se radi o 1091 artiklu podijeljenom u 12 grupa, a bilo je važno čuti povratne informacije gospodarskih subjekata i ugraditi ih u samu javnu nabavu, što je dio standardne procedure, kako bi sve bilo u skladu s pravilima, Zakonom o javnoj nabavi koji predviđa mogućnost produljenja roka ako je sama nabava kompleksna, dobrom praksom i direktivom EU-a', kažu za tportal.

Poručuju da su sami gospodarski subjekti slabo zainteresirani za javno savjetovanje koje prethodi objavi natječaja.

'Izražavamo žaljenje zato što se gospodarski subjekti nisu više uključili u prethodno provedeno javno savjetovanje, što onda posljedično ne bi zahtijevalo produljenje rokova za podnošenje ponuda temeljem zahtjeva gospodarskih subjekata', pojašnjavaju.

Što će se nabaviti, poručuju, odlučile su same škole koje su dale Ministarstvu svoje liste želja.