Istraživanje je provedeno na engleskom Sveučilištu Bristol na preko tisuću djece. Oni koju su pred ekranom dva i više sata dnevno imaju problema sa socijalizacijom, izražavanjem osjećaja te hiperaktivnošću.

Što je još važnije, u studiji se istraživalo ima li fizička aktivnost utjecaj na djecu koja su dugo pred ekranom, a rezultati su porazni. Naime, i djeca koja su fizički aktivna, a u isto vrijeme dugo pred ekranom, imaju jednake psihičke poremećaje kao i djeca koja uglavnom vode sjedilački način života i puno su pred ekranom.

Stoga je zaključeno da redovita fizička aktivnost ne može nadomjestiti loš utjecaj dugotrajnog boravka pred televizorom ili računalom

Rezultati studije tiskani su u američkom časopisu Pediatrics.